Los recursos educativos est谩n disponibles para personas con discapacidad, presentando su carnet de discapacidad, as铆 mismo como para estudiantes y docentes de la UPS sede Guayaquil y las instituciones educativas integrantes de la red RAITI.
PRODUCCI脫N DE MATERIALES
Para dar respuesta a la聽necesidad de recursos educativos, el Centro de Apoyo聽cuenta con un servicio que se encarga de adaptar en braille, o聽en audio digital, obras, textos educativos de UPS – Material docente 聽para favorecer el proceso ense帽anza aprendizaje.
As铆 mismo se producir谩n materiales en alto relieve para estudiantes con discapacidad visual/sordoceguera acorde a las necesidades educativas.
Se producen adem谩s videos subtitulados que son requeridos por los docentes.
Se Generan e imprimen documentos en braille como ex谩menes o evaluaciones parciales.
Servicios. –
Los estudiantes de la UPS con carn茅 del Ministerio de Salud acceden gratuitamente, excepto de la impresi贸n 3D (escriba a cai@ups.edu.ec para mayor informaci贸n).
| Servicio | Valor |
| 聽Impresi贸n en 3D | $15 la hora de impresi贸n |
| Impresi贸n en Braille | $1,50 por carilla |
| Traducci贸n al Braille | $1,50 por carilla |
| Conversi贸n de archivos a audio | $1 la hora o fracci贸n. |
| Escaneo de documentos | $0,50 por carilla |
| Conversi贸n de archivos de cassette a MP3 | $1 la hora o fracci贸n. |
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RECURSOS DISPONIBLES
Se cuenta con un espacio de almacenamiento de 4TB de informaci贸n producida o donada por organismos gubernamentales disponibles para las personas con discapacidad visual
Adem谩s documentaci贸n t茅cnica y especializada para diferentes asignaturas/tem谩ticas.
Dentro de los recursos disponibles existentes, en este espacio se listar谩n los recursos con los que se cuenta聽en el centro de apoyo, entre ellos:
Mapas braille
Documentos en braille
L谩minas en alto relieve
Materiales en FOMIX
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RECURSOS DEPORTIVOS
Para el desarrollo de deportes tales como聽f煤tbol de sala, atletismo y goalball, contamos con recursos especializados para la pr谩ctica de este deporte.
El uso de los recursos deportivos al igual que la tifloteca est谩n disponibles a toda la sociedad de personas con discapacidad visual, s贸lo presentando su carnet de discapacidad
Invitamos a las asociaciones y federaciones amigas, personas con discapacidad visual en general a integrarse en equipos deportivos para pr谩cticas de los deportes antes descritos.
Los interesados pueden escribir por m谩s informaci贸n al cai@ups.edu.ec o ir al Centro de Apoyo para la inclusi贸n ubicado en el bloque F , primer piso de la UPS Sede Guayaquil.
Informaci贸n sobre la pr谩ctica de deporte para ciegos: http://www.bac.org.ar/deportes.html
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RECURSOS DISPONIBLES EN LA NUBE
Pictogramas, pictocuentos, pictoaplicaciones
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CARPETAS UPS SEDE GUAYAQUIL EN LA NUBE
Adem谩s contamos con dos聽Carpeta en google drive con informaci贸n relacionada a los siguientes temas:
CENTRO DE APOYO:
ACCESIBILIDAD UNIVERSAL
CREACI脫N DE MATERIALES ACCESIBLES
INSTRUCTIVOS
CAMPA脩AS DE PREVENCI脫N DE DISCAPACIDAD
LENGUA DE SE脩AS
NORMATIVAS
SOFTWARE LIBRE PARA LA INCLUSI脫N
Y MUCHO MAS
TIFLOTECA:
ARCHIVOS DE AUDIO
AUDIOLIBROS
TEXTOS DIGITALIZADOS
Y MUCHO M脕S
Si es docente de UPS, o docente integrante de la Red RAITI, presente su identificaci贸n en el Centro de Apoyo para consultar la informaci贸n disponible
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SITIOS WEB RELEVANTES DE RECURSOS EDUCATIVOS INCLUSIVOS
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DONACIONES
Invitamos a docentes, federaciones, organismos gubernamentales, asociaciones, fundaciones de discapacidad a apoyar al centro de apoyo con sus donativos de recursos educativos, material bibliogr谩fico o tiflotecn贸logico para ampliar el acervo del centro de apoyo y poner todos esos recursos a favor de la sociedad.
Favor contactar al centro de apoyo: cai@blog.ups.edu.ec
Fecha: 28 de febrero del 2019
Entrega de productos 3D sobre diferentes 聽disciplinas educativas al CAI,聽elaborados por el Grupo de Innovaci贸n Educativa Investigaci贸n, Desarrollo e Innovaci贸n de la UPS (GIE-IDI).
Muchas gracias….
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En la secci贸n Indicaciones para docentes de este blog podr谩 encontrar informaci贸n detallada de como usar cada uno de los recursos educativos descritos en esta secci贸n en el proceso educativo inclusivo.